22 Feb 2011 |
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Mit Schrecken hat SOLARKRITIK.DE am 21.02.2011 einen Presseartikel von Schülern einer Klasse 4 einer Grundschule in der Recklinghäuser Zeitung zur Kenntnis genommen, der das subtile und zweifelhafte "Zusammenspiel" von Politik und Wirtschaft auf den Rücken von wehrlosen Kindern in Grundschulen mehr als deutlich machte. Und die verantwortlichen Grundschullehrer scheinen bei diesen zweifelhaften "Fördermaßnahmen der Wirtschaft" im Grundschulalter noch teilnahmslos und kritiklos zu zuschauen. So tingelt nachweislich ein Recklinghäuser Heizungsbauer seit Oktober 2010 durch Recklinghäuser Grundschulen und meint in Kooperation mit einer "Deutschen Umwelt Agentur" (DUA) - was immer das ist - viele Schüler an Recklinghäuser Schulen zu - so wörtlich - "Umweltengeln" werden zu lassen. Wer mit Schrecken zur Kenntnis nimmt, welches wissenchaftliche Halb- und Unwissen dieser Recklinghäuser Heizungsbauer den unschuldigen und wehrlosen Kindern in der DON-BOSCO-Grundschule im Recklinghäuser Ortsteil Speckhorn vermittelt hat, der fühlt sich nur noch angewidert. So behaupten diese Grundschulkinder nun in dem Presseartikel vom 21.02.2011 ernsthaft, aufgrund der zweifelhaften "Schulung" dieses Herrn Rawe:
"CO2 zerstört die Ozonschicht der Erde."
Durch CO2 wird die Ozonschicht dicker und Sonnenstrahlen können nicht mehr weg. Dadurch wird das Klima wärmer. Dann schmelzen Nordpol und der Südpol. So steigt der Meeresspiegel und Länder werden überflutet. Dadurch geht der Lebensraum von Menschen und Tieren kaputt."
Wie doch diese obigen Zeilen deutlich machen, wie in erschreckender Weise durch ökologistische Politpropaganda das naturwissenschaftliche Grundwissen an deutschen Schulen verwässert worden ist. Anders ist nicht zu erklären, daß die Grundschullehrer der DON-BOSCO-Grundschule in RE-Speckhorn bei den obigen Falschbehauptungen schweigend zusehen, wie die eigenen Schüler durch politisch-motivierte Klimapropaganda verdummt werden. So hat die von Herrn Rawe behauptete angebliche Schädigung der Ozonschicht mit Flurkohlenwasserstoffen (FCKW) mit CO2 rein gar nix zu tun. So hat die Generation von 40+ noch in der Schule gelernt, daß CO2 eines der wichtigsten Naturgase auf der Erde für das Pflanzenwachstum und alles Leben auf der Erde bedeutet. Parallel hat diese Generation von 40+ aber auch die Anfänge der Umweltbewegung Ende der 1970er-Jahre erlebt. Und in dieser Zeit wurde diese Generation noch vor einer neuen Eiszeit gewarnt, die angeblich auf die Menschheit in Kürze einbrechen würde. Wenn die heutigen Grundschulkinder über die geologischen Eigenschaften des Nordpols und der Arktis korrekt informiert werden würden, würde den Kindern deutlich werden, daß der Meeresspiegel um keinen Zentimeter steigt, wenn das Eis der Arktis komplett schmelzen würde. Denn das Eis der Arktis schwimmt bereits auf dem Wasser und das schwimmende Eis der Arktis hat die Wassermenge bereits verdrängt, sodaß der Meeresspiegel um keinen einzigen Zentimeter steigt, wenn das Eis am Nordpol und der Arktis schmilzt. Aber diese scheinbar ausser Kontrolle geratene Umweltbewegung scheint nun beim "CO2-Klimathema" vollkommen wissenschaftliche Realität und Fakten auszublenden. So ist vielleicht auch damit zu rechnen, daß diesen wehrlosen Kindern auch der nachweislich in 9 Punkten fehlerhaften AL GORE Film "Eine unbequeme Wahrheit" gezeigt wird, ohne daß von den Lehrern auf diese 9 Fehler hingewiesen wird. In England darf dieser Film von AL GORE an Schulen nicht mehr gezeigt werden, ohne daß auf diese 9 Fehler hingewiesen wird. In Deutschland stattdessen hat der damalige Bundesumweltminister Sigmar Gabriel diesen fehlerhaften Film mehrfach erworben und kostenlos an deutschen Schulen kritiklos verteilen lassen. Vor kurzem wurde SOLARKRITIK.DE noch mit dem Vorwurf konfrontiert, niemand würde in der Öffentlichkeit in fehlerhafter Weise behaupten, daß CO2 durch Ablagerung in hohen Luftschichten das Klima beeinflußen würde. Der am 21.02.2011 von Grundschulkindern veröffentlichte Presseartikel und das von den Kindern gemalte Bild beweist - in bedenklicher Weise - eindrucksvoll das genaue Gegenteil. Dabei lässt sich durch einfache Versuche nachweisen, daß sich CO2 aufgrund einer größeren Dichte nicht in oberen Luftschichten dauerhaft ablagern kann. Eine stetige Verwirbelung der Luftmassen sorgt außerdem dafür, daß die schweren CO2-Moleküle nicht einfach nach unten sinken. Denn wenn die Luft eine stehende Masse wäre, würden wir in Abgasen ersticken, und auch, wenn das gesamte CO2 zu Boden sinken würde, erst recht. Stattdessen: Die Luft bewegt sich. Das CO2 und die anderen Luftteilchen werden kinetisch angestossen. Es gibt Wind und Turbolenzen. Warme Luft erwärmt sich am Boden und steigt auf. Hinzukommt noch eine andere Tatsache, die auch wohl gegenüber Grundschulkindern verschwiegen wird: CO2 hat nur einen Anteil in der Luft von ca. 380 ppm. "ppm "bedeutet "Parts-per-Million", also nur 380 von 1.000.000 Luftteilchen (1 Million) sind CO2-Moleküle. Der Mensch ist laut Bundesumweltamt nur für ca. 1,2% des vorhandenen weltweiten CO2 in der Atmosphäre verantwortlich. Von den 380ppm bzw. 0,038% CO2-Gesamtanteil in der Luft gerechnet, beträgt der menschengemachte CO2-Anteil an der Luft daher weltweit nur minimale 0,00046% also etwa jedes 217.391ste Luftmolekül. Und wenn man diesen anthropogenen Einfluss auf Deutschland und auf den Einfluß auf das Klima der Grundschulkinder in RE-Speckhorn herunterbricht, sollte für jeden Lehrer und Elternvertreter deutlich werden, daß sein Kind in der Grundschule in Speckhorn für politisch-motivierte Klimapropaganda schamlos benutzt wird. Denn das Bundesumweltministerium hat im April 2005 einen sehr interessanten Satz gesagt, der kaum bekannt ist:
"Aber selbst wenn ab sofort weltweit alle verfügbaren Mittel in den Ausbau von CO2-vermeidenden Energieformen gelenkt werden würden, wäre der Effekt auf den globalen Treibhausgasausstoss marginal."
Damit dürfte auch der Letzte begriffen haben: Diese "Klima-Indoktrinierung" von Grundschulkindern erinnert in schwerwiegender Weise an den "Rattenfänger von Hameln". Frage: Sollten Grundschullehrer und auch Lehrer im allgemeinen nicht ein Interesse daran haben, Kinder bereits in diesem Grundschulalter zu kritischen, mündigen und selbstdenkenden Menschen in unserer Gesellschaft zu erziehen, anstatt sich von einem "zweifelhaften Onkel" unwidersprochen mit bedenklichen Halbwissen berieseln zu lassen? Dann kann man die Kinder ja auch gleich vor die Glotze setzen und den Lehrer vorne an der Tafel "entsorgen".
SOLARKRITIK.DE verfügt über umfangreiche, selbst-recherchierte Dokumente, Sachverhalte und Zitate aus den Medien, die zusammengenommen zum kritischen und logischen Denken anregen und in Summe nur zu einem Ergebnis führen können: Das CO2-Klimathema ist ein riesiger Polit-Schwindel. Und eigentlich ist das CO2-Klimathema in der deutschen Internet-Community spätestens seit Dezember 2009 - nicht erst durch CLIMATEGATE - als Schwindel entlarvt worden. In bedenklicher Weise versucht wohl nun noch die deutsche Politik und die deutsche Wirtschaft auf die schwächsten und wehrlosesten in unserer Gesellschaft subtilen Einfluss zu nehmen: auf unsere Kinder. Es gilt, dieses in Zukunft zu verhindern. Deshalb hat SOLARKRITIK.DE diese Zeilen geschrieben, wobei abschliessend klargestellt wird, daß sich SOLARKRITIK.DE nicht gegen sinnvollen Umweltschutz ausspricht. Aber SOLARKRITIK.DE stellt auch klar: KLIMASCHUTZ hat nichts mit Umweltschutz zu tun, nicht zuletzt auch deshalb, weil "KLIMA" ein statistischer Wert ist, der eine Wetterperiode von 30 Jahren darstellt und zwangsläufig nicht geschützt werden kann. Auch dieser Punkt scheint Grundschulkindern verschwiegen zu werden. Nicht das Klima ist bedroht, sondern unsere Freiheit! Umweltschutz: Ja! Klimaschutz: Nein Wenn Sie sich auch über diesen zweifelhaften Einfluss von Politik und Wirtschaft auf wehrlose Grundschulkinder beschweren wollten, sollten Sie das tun: Kreis Recklinghausen Fachdienst 40 - Schule und Sport Schulaufsichtsbeamtin: Frau Voß Telefon: 02361/53-3032 Telefax: 02361/53-3221 Email: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann.
Nachfolgend nocheinmal die verlinkten Videos zur Dokumentation:
und "CLIMATEGATE":
...und hier noch ein interessantes Video, worin der (Haupt)-Grund liegen könnte,
...und hier noch weitere selbst-recherchierte Inhalte in selbsterstellten Videos...
Update am 15.12.2011:
Schauen Sie auch nachfolgend wie in einem Pressebericht im Dezember 2011 beschrieben wird, wie Grundschulkinder (Viertklässler) im Januar 2012 von Wirtschaftsvertretern zum "Klimaschutz" bekehrt werden sollen...:  Übrigens: Der KREIS RECKLINGHAUSEN hat sich auf die Beschwerden und die obige Veröffentlichung über die "Klimapropaganda" mit Grundschulkindern bis heute (15.12.2011) NICHT gemeldet. *** |
